Specificul activitatilor didactice la grupele combinate. Ghid pentru cadrele didactice din invatamantul prescolar se adreseaza cadrelor didactice din invatamantul prescolar care desfasoara activitatea didactica in contextul grupelor combinate, dar si celor de la grupele omogene, avand in vedere faptul ca in unele capitole abordarea este comparativa, de asemenea si studentilor, masteranzilor si doctoranzilor din domeniul stiintelor educatiei care sunt preocupati de dezvoltare profesionala si personala. Ghidul isi propune sa ofere solutii, provocari si reflectii profesorilor din invatamantul prescolar, dar vin in sprijinul tuturor persoanelor interesate, oferind atat informatii teoretice, cat si demersuri metodice. 

Din cuprins: 

Provocarile si oportunitatile organizarii activitatilor didactice la grupele combinate 

Reflectarea tipurilor de inteligente multiple in invatarea prescolarilor – sugestii de identificare si de activitati didactice 

Paradigma centrarii pe copil a activitatilor didactice organizate la grupele combinate 

Teoriile invatarii valorificate in gruparea combinata a prescolarilor 

Adaptarea curriculumului pentru educatia timpurie la activitatile didactice cu grupele combinate 

Grupele combinate – dimensiune a programelor de educatie timpurie incluziva de calitate 

Specificul strategiilor didactice utilizate in activitatea cu grupa combinata 

Modalitatile de realizare a transferului informational prin intermediul relatiilor copil-copil si adult-copil 

Caracteristici:

Autori: Horatiu Catalano, Ion Albulescu

Pagini: 536

Marimi: 16, 5 x 23, 5 mm;

Coperta: Necartonata

Anul aparitiei: 2021

OPINIA CITITORILOR