Noi METODE si STRATEGII pentru managementul clasei. Implicati, nu disciplinati!

Procesul de invatare ar trebui sa fie distractiv. Daca vreti sa fiti in forma, trebuie sa alegeti un sport sau o activitate fizica pe care o considerati
distractiva. Daca activitatea pe care o alegeti este numai,, sanatoasa", regimul vostru de fitness va fi compromis de la inceput. Putini dintre noi alegem sa continuam o activitate
doar pentru ca stim ca,, ne face bine". La fel este si cu invatarea. Daca invatarea nu e distractiva - vom face eforturi imense, atat elevii, cat si noi, profesorii.
Bine inteles, exista problema in educatie ca nu toate partile programei sunt,, distractive" in sine. Cati copii simt nevoia sa invete tabla inmultirii? Cati dintre ei sunt
,, inebuniti" sa invete substantive si verbe? Aceasta este, in principal, provocarea in educatie. Poti duce un cal la apa, dar nu-l poti face sa bea - decat daca ii este sete.

Deci, cum ii facem pe elevii nostri sa fie,, insetati" de cunoastere?

Cuprins:
Multumiri
Introducere

Partea intai:
Gandirea si pregatirea unui plan de disciplina

Partea a doua:
Principii de baza in managementul comportamentului

Partea a treia:
Cum sa intelegem elevii

Anexe:
Disciplina intr-un grup - Idei care functioneaza

Autori: Jerry Olsen si Thomas W. Nielsen
Anul aparitiei: 2009
Nr. pagini: 175