Motivatia pentru invatare. De ce trebuie sa le pese copiilor de ea si ce putem face pentru asta.

Prezentare:
”Motivatia nu este o chestiune de patrimoniu sau un declansator automat al proceselor de invatare, asa cum apare pentru multi, ci un efort
sistematic care presupune o stiinta si un management adecvat, atat in plan personal cat si institutional.
 Din acest motiv, pregatirea pentru simularea si organizarea motivatiei in invatare este o dimensiune principala in formarea tuturor specialistilor in educatie.
 Fundamentat pe aceasta presupozitie, volumul de fata este pragmatic si util tuturor celor interesati sa organizeze un proces de invatare sistematica
 in scoala, inclusiv sa-si dezvolte capacitatea de a utiliza strategii de motivatie si dezvoltare personala.
 Autorii imbina inspirat incadrarea conceptuala cu metodele de lucru in familie si acasa, rezultatul fiind un set de strategii accesibile,
 prezentate cu claritate si coerenta."
 
 Cuprins:
 1) Experiente si perceptii ale motivatiei in spatiul scolar
 2) O scurta analiza a fundamentelor teoretice
 3) Strategii si instrumente de motivatie acasa si in clasa
 

Aceasta lucrare isi propune sa raspunda la intrebarea:

Ce se poate face in clasa atunci cand elevii nu vad utilitatea orelor?

Cum?
Descrie cum poate cadrul didactic sau parintele sa asigure copilului motivatia pentru invatare
Se opreste asupra principalelor mituri si erori ce afecteaza motivatia pentru invatare
Se concentreaza asupra elaborarii unor tehnici verificate


Autori: Stefan Popenici, Ciprian Fartusnic
Anul aparitiei: 2009
Nr. pagini: 143

OPINIA CITITORILOR