Schimbarile teoretice si practice din domeniul stiintelor educatiei impun, ca necesitate, formarea initiala in concordanta cu noile paradigme educationale, instructiv-educative, dar si perfectionarea continua. Realizata sub forma oficiala a parcurgerii treptelor de promovare, sau, pur si simplu, ca o imbunatatire permanenta a metodologiilor, modalitatilor actionale, a stilului didactic, formarea continua a cadrelor didactice reprezinta o prioritate, indiferent de treapta de scolaritate la care ne raportam.


Lucrarea se adreseaza, in primul rand, profesorilor din invatamantul prescolar, care doresc sa-si completeze cunostintele teoretice si sa-si imbunatateasca practicile educative curente, dar poate fi un ghid util si pentru cei care se pregatesc sa devina profesori sau pentru parintii copiilor prescolari.


Autori: MOGONEA, Florentina (coord.); FRASINEANU, Ecaterina Sarah; MOGONEA, Florentin Remus; POPESCU, Alexandrina Mihaela; STEFAN, Mihaela Aurelia
Anul aparitiei: 2014
Nr. pagini: 288