Data fiind complexitatea programelor scolare, in ciclul gimnazial, problemele ortografiei sunt abordate de multe ori intamplator. Astfel, acest ghid apare ca o necesitate, fiind conceput pentru munca independenta a elevilor din clasele V-VIII. Lucrarea reprezinta o abordare practica a elementelor de ortografie ale limbii romane. Tratarea fiecarui element urmeaza cateva etape: precizarea regulii de scriere, exemplificarea si exersarea acesteia, autoevaluarea.

In programele si manualele ciclului gimnazial, fonetica si lexicologia sunt reluate si atasate continuturilor de gramatica, in schimb, ortografia si ortoepia - domenii lingvistice care au o vizibilitate mult mai mare in comportamentul intelectual al individului - sunt lasate doar la nivelul claselor primare. Aceasta strategie didactica care considera oarecum incheiat procesul de asimilare a regulilor de scriere si rostire la intrarea copilului in clasa a V-a se dovedeste a fi destul de neproductiva, fapt oglindit de frecventa mare a greselilor de ortografie pe care le intalnim nu numai in textele scrise de elevi, ci si in cele tiparite, care sunt produse de profesionisti. De aceea, aceasta carte reprezinta un instrument necesar tuturor celor care vor sa invete sa scrie corect romaneste.

Cuprins:
I. A vorbi;
II. A scrie;
III. Fonetica si ortografie;
IV. Gramatica si ortografie;
V. Imbogatirea vocabularului si ortografia;
VI. Cratima;
VII. Autoevaluare finala.

OPINIA CITITORILOR

Nu există opinii exprimate. Fii primul care comentează.

scrie un review