Psihoterapia de formare – experienţa cea mai importantă a unui psihoterapeut

Formarea pentru psihoterapie prezintă interes maxim atât pentru toţi cei care doresc să devină psihoterapeuţi, cât şi pentru asociaţiile profesionale de diferite orientări ale psihoterapeuţilor.
Psihoterapia de formare este prezentată din trei puncte de vedere: al psihoterapeutului pacient, al psihoterapeutului formator şi al cercetărilor empirice. Fără a neglija aspectele teoretice ale formării, accentul este pus pe psihoterapia de formare, considerată cea mai importantă influenţă din punct de vedere profesional şi uman.

Jesse D. Geller este profesor de psihologie clinică la Yale University School of Medicine şi Columbia University Teachers College;
John C. Norcross este profesor de psihologie la University of Scranton;
David E. Orlinsky este profesor de psihologie la University of Chicago, Comittee of Human Developement.



Cuprins

Prefaţă
Colaboratori
1. Problema terapiei personale
(Jesse D. Geller, John C. Norcross şi David E. Orlinsky)

Partea I. Terapia terapeutului în cadrul diferitelor orientări teoretice
2. Analiza de formare în modelul clasic freudian
(Richard Lasky)
3. Rolul terapiei personale în formarea analistului jungian
(Thomas B. Kirsch)
4. Terapia personală şi dezvoltarea în terapiile experienţial-umaniste
(Robert Elliot şi Thea Partyka)
5. Terapia personală în terapia cognitiv-comportamentală: Tradiţie şi practică actuală
(Anton-Rupert Laireiter şi Ulrike Willutzki)
6. Rolul şi practica actuală a terapiei personale în tradiţiile terapeutice sistemice şi de familie
(Jay Lebow)

Partea a II-a. Terapeutul ca pacient
Experienţe personale: Mărturii ale terapeuţilor pacienţi
7. Experienţa mea în analiză cu Fairbairn şi Winnicott: Cât de complet este rezultatul atins în terapia psihanalitică?
(Harry Guntrip)
8. Experienţele mele ca pacient în cinci psihoterapii psihanalitice
(Jesse D. Geller)
9. Experienţele de terapie personală ale unui terapeut specializat în orientarea raţional-emotivă
(Windy Dryden)
10. Eul şi Sinele: Reminiscenţe ale terapiei existenţial-umaniste
(Bayan Wittine)
11. Rolul terapiei individuale şi maritale în dezvoltarea mea
(Clara E. Hill)
12. O tapiserie şamanică: Experienţele mele în terapia individuală, maritală şi de familie
(William M. Pinsof)
Rezultate ale cercetării. Beneficierea de terapie personală
13. Prevalenţa şi parametrii terapiei personale în Statele Unite
(John C. Norcross şi James D. Guy)
14. Prevalenţa şi parametrii terapiei personale în Europa şi alte părţi ale lumii
(David E. Orlinsky, M. Helge Ro/nnestad, Ulrike Willutki, Hadas
Wiseman, Jean-François Botermans şi SPR Collaborative Research Network)
15. Terapeuţi care intră în terapie personală: Principalele motive şi prezentarea simptomelor
(John C. Norcross şi Kelly A. Connor)
16. Selecţia şi caracteristicile psihoterapeuţilor terapeuţilor: O cercetare de sinteză
(John C. Norcross şi Henrz Grunebaum)
17. Rezultate şi impacturi ale psihoterapiei psihoterapeutului: Analiză de cercetare
(David E. Orlinsky, John C. Norcross, M. Helge Ro/nnestad şi Hadas Wiseman)

Partea a III-a. Terapeutul terapeutului
Experienţe personale: Mărturii ale terapeuţilor terapeuţilor
18. Despre analiza colegilor (incluzând candidaţii în formare)
(Emanuel Berman)
19. Tratarea psihoterapeuţilor prin terapie cognitivă
(Judith S. Beck şi Andrew C. Butler)
20. Terapie feministă cu terapeuţi: Terapia egalitară şi altele
(Laura S. Brown)
21. Ascultându-l pe cel care ascultă: O abordare existenţial-umanistă a psihoterapiei cu psihoterapeuţi
(Myrtle Heery şi James F. T. Bugental)
22. Conducerea terapiei maritale şi de familie cu terapeuţi
(Harry J. Aponte)
23. Terapie de grup pentru terapeuţii din cadrul formării în terapia Gestalt: O perspectivă a terapeutului formator
(Philip Lichtenberg)
24. Tratarea psihoterapeuţilor perturbaţi şi a „vindecătorilor răniţi"
(Gary R. Schoener)
Rezultate ale cercetării: Acordarea de terapie personală altor terapeuţi
25. Cercetare asupra conducerii psihoterapiei cu profesionişti în sănătatea mintală
(Jesse D. Geller, John C. Norcross şi David E. Orlinsky)
26. Analizele de formare: Consideraţii istorice şi cercetare empirică
(Rebecca C. Curtis şi Mazia Qaiser)
27. Limite şi internalizare în psihoterapia psihoterapeuţilor: Perspective de cercetare şi perspective clinice
(Jesse D. Geller)

OPINIA CITITORILOR

Nu există opinii exprimate. Fii primul care comentează.

scrie un review