Lucrarea de fata are ca scop principal atingerea competentelor, vizate de Programa pentru Evaluarea Nationala, fiecareia dintre acestea fiindu-i destinat un capitol special.

Astfel, Capitolul I are drept obiectiv formarea competentei de intelegere a unui text literar sau nonliterar si de identificare a valorilor etice si culturale intr‑un text, exprimandu‑ti impresiile si preferintele.
Capitolul al II-lea propune sarcini diverse pentru formarea competentei de redactare a unor compuneri vizand scrierea despre un text literar sau nonliterar (rezumat, caracterizare de personaj, exprimarea unui punct de vedere privind ideile sau structura textului, articol, stire etc.) si a unor texte argumentative.
In Capitolul al III-lea, rezolvarea exercitiilor te va ajuta sa-ti formezi competenta de sesizare a corectitudinii si a valorii expresive a categoriilor morfosintactice, a mijloacelor de imbogatire a vocabularului si a categoriilor semantice studiate, a ortografiei si a punctuatiei. In sfarsit, Capitolul al IV-lea vizeaza evaluarea competentelor, formate in capitolele anterioare, de receptare a mesajului scris, din textele literare si nonliterare, si de exprimare scrisa/ de utilizare corecta si adecvata a limbii romane in redactarea de mesaje scrise.
Testele din capitolul al IV-lea au fost structurate potrivit modelelor publicat pe site-ul MECT. Vei gasi in acest capitol subiectele din concurs din anii trecuti, modelele oferite de Serviciul National de Evaluare, dar si un set de teste concepute dupa aceeasi structura si respectand programa din acest an. Prin testele acestea vei putea sa verifici in ce masura ai dobandit anumite capacitati si deprinderi, putand sa revii la capitolele anterioare pentru a-ti perfectiona competentele.
Raspunsurile reprezinta repere de la care tu poti sa pornesti in rezolvare, dar iti ofera si posibilitatea de a te autoevalua.
Indiferent de forma pe care o vei alege spre a recapitula materia claselor V-VIII  individuala sau la clasa  aceasta carte iti va fi un util si placut ghid, care te va ajuta sa spulberi emotiile, fiindca urmandu-l vei putea spune: ACUM STIU!

    Cuprins

    ARGUMENT
    PROGRAMA PENTRU DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA
    CALENDARUL EVALUARII NATIONALE 2013
    CAPITOLUL I  RECEPTAREA TEXTULUI LITERAR / NONLITERAR
    TEXTUL LITERAR
    Opera narativa
    Structura operei literare
    Moduri de expunere
    Naratiunea
    Descrierea
    Dialogul
    Imbinarea modurilor de expunere
    Structura operei literare epice. Insertia.
    Inlantuirea. Alternanta
    Constructia personajului
    Specii epice
    Schita
    Nuvela
    Schita si Nuvela
    Fabula (I)
    Fabula. Alegoria (II)
    Textul literar popular
    Basmul popular
    Opera lirica  trasaturi generale
    Metafora
    Valoarea artistica a sunetelor
    Interogatia retorica
    Invocatia
    Specii lirice
    Pastelul (I)
    Pastelul (II)
    TEXTUL NONLITERAR
    Textul nonliterar  Trasaturi
    Textul jurnalistic
    Articolul de ziar / de revista
    Textul argumentativ
    CAPITOLUL al II-lea  SCRIEREA DESPRE TEXTUL LITERAR / NONLITERAR
    Realizarea planului unui eseu/ a unui eseu
    Schita
    Realizarea unui eseu dupa un plan sugerat. Compunerea de argumentare/incadrare
    in genul/specia corespunzatoare
    Opera lirica
    Opera narativa
    Nuvela
    Pastelul
    Fabula
    Basmul
    Schita
    Realizarea rezumatului unei opere literare sau nonliterare
    Caracterizarea personajelor
    Structura textului argumentativ
    Redactarea unui articol de ziar/de revista
    Redactarea stirii
    CAPITOLUL al III-lea  FOLOSIREA CORECTA A LIMBII ROMANE
    VOCABULAR
    FONETICA
    VERBUL
    SUBSTANTIVUL. ARTICOLUL
    ADJECTIVUL
    PRONUMELE
    NUMERALUL
    PARTILE DE VORBIRE NEFLEXIBILE
    PARTILE DE PROPOZITIE
    SINTAXA FRAZEI
    Propozitia predicativa
    Propozitia subiectiva
    Propozitia atributiva
    Completiva directa. Completiva indirecta
    Propozitiile circumstantiale de loc, de timp si de mod
    Propozitia subordonata cauzala
    Propozitia subordonata circumstantiala de scop
    ORTOGRAFIE SI PUNCTUATIE
    CAPITOLUL AL IV-LEA  MODELE DE TESTE PENTRU EVALUAREA NATIONALA
    VARIANTE DIN CONCURS, MODELE OFERITE DE MINISTERUL EDUCATIEI (2010  2012)
    Testele 1  11
    MODELE DE TESTE PE BAZA PROGRAMEI IN VIGOARE
    Testele 12  31
    RASPUNSURI
    BIBLIOGRAFIE


Format: 13.5 x 20 cm
Anul aparitiei: 2013
Nr. pagini: 254

OPINIA CITITORILOR

Nu există opinii exprimate. Fii primul care comentează.

scrie un review