DIDACTICA LIMBII SI LITERATURII ROMANE - Ioan Şerdean.

Ca obiect de studiu, limba şi literatura română are obiective, conţinuturi şi metodologii, inclusiv criterii, tehnici şi instrumente de evaluare cu prioritate formative. Acestea au implicaţii majore în dezvoltarea unor competenţe şi capacităţi, cu valenţe atât intensive, cât şi extensive, pe întregul parcurs al formării personalităţii umane, nu numai în anii de studii, dar şi în procesul integrării socio-profesionale şi în cel de adaptare şi readaptare continuă la schimbările ce au loc în societatea contemporană.

Lucrarea pe care o prezentăm îşi propune ca, pe baza noilor instrumente ale conţinutului acestei discipline complexe (plan de învăţământ, programe, standarde de performanţă), să ofere celei mai numeroase categorii de dascăli, celor care servesc învăţământul primar, un îndrumar, fundamentat teoretic, dar mai ales cu vădite accente practice.