De ce EMI?

Pentru ca educatia muzicala propusa in aceste caiete este orientata spre utilizarea jucariilor muzicale, spre o Educatie Muzicala Instrumentala, accesibila copiilor. Caietele 1 si 2 sunt destinate perioadei intuitive, in cadrul careia copiii vin in contact nemijlocit cu muzica, intuind elementele specifice limbajului muzical si beneficiind astfel de o educatie muzicala completa si organizata, axata pe practica potrivita varstei. Am ales in acest scop jocuri ce s-au nascut si s-au impus in activitatea didactica de-a lungul timpului, jocuri care, prin modul gradat in care sunt prezentate, pot constitui un adevarat abecedar al prenotatiei. Propunatorul poate recunoaste cu usurinta faptul, ca acestea se inscriu In directiile esentiale ale educatiei muzicale: cantarea vocala, cantarea instrumentala, miscarea pe muzica si auditla, toate concurand la formarea deprinderilor specifice activitatilor muzicale. Cantecele, jocurile si auditiile, insotite de desene sugestive, sunt repartizate pe fiecare pagina si completate cu indicatii destinate propunatorulul. Formularea lapidara a acestora are rationamentul de a nu impune activitati rigide si unice, ci de a lasa loc imaginatiei didactice a propunatorului si dorintelor de manifestare pe muzica ale copiilor, urmand sa gaseasca Impreuna modalitatile cele mai atragatoare si eficiente. Capacitatea si stiinta propunatorului in a crea o atmosfera prietenoasa, a unui fond afectiv pozitiv, asigura progresul scontat. Succes!

Nr. de pagini: 50
Anul aparitiei: 2012